外研社朗文新概念英语新版第4册(点读版)英语入门 外研点读笔

可可教育店 是外研社点读笔/成人英语/大学英语/中学英语/小学英语/幼儿英语/儿童智能手表/口语一点通/文科/理科/儿童早教/点读笔/有声图书/生活教育/日常学习/练字帖/外研社外开通/故事机中的佼佼者，店铺旺旺: 奥特曼打小神兽，公司名称: ，所属行业: 3C数码/3C数码配件市场公司地址: 外研社朗文新概念英语新版第4册(点读版)英语入门 外研点读笔价格:48.00-256.00 外研社朗文新概念英语新版第4册(点读版)英语入门 外研点读笔销量:305

 

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DVD-ROM里的内容是点读笔的原音文件，无法在电脑或DVD中直接播放，需要通过电脑将文件转存到外研社配套的点读笔中，然后只需用点读笔轻轻点击书本上的文字，就能立刻听到标准清晰的英文发音。

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 《朗文·外研社新概念英语(1)(新)(点读版)(第三版)》您的随身家教，外研社点读书。《朗文·外研社新概念英语(1)(新)(点读版)(第三版)》采用了数字出版技术，内嵌将近20个小时的数码录音，内容涵盖全文朗读、语法精讲、练习解答。配合点读笔使用，可成为您学习《新概念英语》的随身家教。

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    新版本新在何处？《新概念英语》是世界闻名的英语教程。本版是该书出版30年来经作者亲自修订的**新版。这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中**限度地发挥自己的潜能。

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新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色：

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    专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇表、课文注释、练习讲解和课文的参考译文；

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    剔除了所有过时内容，其中过时的课文由新课文取代，并配以全新的练习和插图；

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    对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力；

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    内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材；

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    版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。

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    配套DVD-ROM需要配合外研社的点读笔使用。

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内容推荐

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《朗文·外研社新概念英语(1)(新)(点读版)(第三版)》将传统出版和数字出版技术相结合，在原《新概念英语》基础上，将长达近20个小时的数码录音利用高科技编码印嵌于《朗文·外研社新概念英语(1)(新)(点读版)(第三版)》的字里行间，使用时只需用配套的点读笔轻轻点击书中的文字或图片，就能听到相应的声音。《朗文·外研社新概念英语(1)(新)(点读版)(第三版)》包含的声音内容涵盖了课文的全文朗读、语法精讲和练习解答，收录了学生用书和教师用书的全部配套声音。上述内容均取材于外研社出版的权威教材和配套教辅，并专门针对点读书进行了特别的编加设计，能够满足英语学习者多样化、个性化的学习需求。

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作者简介

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亚历山大(L.G.Alexander)，世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。其著作为交际教学法奠定基础，其中一些如NCE和FollowMe已成经典教材。

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何其莘博士，北京外国语大学教授，博士生导师。1994年-2005年任北外副校长，现为中国人民大学外国语学院院长、清华大学双聘教授、广东外语外贸大学等29所院校的客座教授、教育部高校英语专业教学指导委员会主任、全国翻译硕士专业学位教育指导委员会副主任、全国英国文学学会会长、全国有突出贡献的中青年专家。主要成果包括：ListentoThis，《新概念英语》、《文化透视英语教程》、《英国文艺复兴时期文学史》、《英国戏剧史》、《英国中古时期文学史》，《中国学者眼中的英国文学》等。

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内容简介

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主要从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法：

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第一部分，听力

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大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤： 第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。 第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免。 第三步：跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。

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第二部分，词汇

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新概念教材课文里所学习的单词都是基本、常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。

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第三部分，语法和阅读

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建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。

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第四部分，写作

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很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。

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第五部分，背诵

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在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。

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新概念英语第四册目录：

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To the teacher and student
\About this course
\How to use this course
\致教师和学生
\关于本教材的说明
\本教材使用说明
\Introductory test leading to Part 1
\Part 1
\Unit 1 Instructions to the student
\Lesson 1 Finding fossil man发现化石人
\Lesson 2 Spare that spider不要伤害蜘蛛
\Lesson 3 Matterhorn man马特霍恩山区人
\Lesson 4 Seeing hands能看见东西的手
\Lesson 5 Youth青年
\Lesson 6 The sporting spirit体育的精神
\Lesson 7 Bats蝙蝠
\Lesson 8 Trading standards贸易标准
\Unit 2 Instructions to the student
\Lesson 9 Royal espionage王室谍报活动
\Lesson 10 Silicon valley硅谷
\Lesson 11 How to grow old如何安度晚年
\Lesson 12 Banks and their customers银行和顾客
\Lesson 13 The search for oil探寻石油
\Lesson 14 The Butterfly Effect蝴蝶效应
\Lesson 15 Secrecy in industry工业中的秘密
\Lesson 16 The modern city现代城市
\Unit 3 Instructions to the student
\Lesson 17 A man-made disease人为的疾病
\Lesson 18 Porpoises海豚
\Lesson 19 The stuff of dreams话说梦的本质
\Lesson 20 Snake poison蛇毒
\Lesson 21 Williams S．Hart and the early‘Western’film威廉·S．哈特和早期的“西部”影片
\Lesson 22 Knowledge and progress知识和进步
\Lesson 23 Bird flight鸟的飞行方法
\Lesson 24 Beauty美
\Part 2
\Unit 4 Instructions to the student
\Lesson 25 Non-auditory effects of noise噪音的非听觉效应
\Lesson 26 The past life of the earth地球上的昔日生命
\Lesson 27 The‘Vasa’“瓦萨”号
\Lesson 28 Patients and doctors病人与医生
\Lesson 29 The hovercraft气垫船
\Lesson 30 Exploring the sea．floor海底勘探
\Lesson 31 The sculptor speaks雕塑家的语言
\Lesson 32 Galileo reborn伽利略的复生
\Unit 5 Instructions to the student
\Lesson 33 Education教育
\Lesson 34 Adolescence青春期
\Lesson 35 Space odyssey太空探索
\Lesson 36 The cost of government政府的开支
\Lesson 37 The process of ageing衰老过程

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A:因处理投诉和商家整改需要时间，因此，将同一权利人就同一权利在三天之内就同一商家提出的投诉均将被视为一次投诉，此期间内时间在后的投诉将视为对之前投诉的补充，而不视为再次投诉。