彩虹伞早教 感统教具 幼儿园体育儿童游戏户外活动 感统训练器材

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【宝贝名称】:彩虹伞（系列感觉统合器材）
【宝贝规格】:直径2 / 3 /3.6/ 4 / 5 / 6 / 7/8米

【宝贝材质】:防水尼龙布
【产品包装】:袋装
【产吕介绍】:适合于训练小朋友的协调能力和感觉统合能力。

有利于小朋友进行团体游戏训练，同时可以培养他们对色彩的认知及与父母合作的能力

【材料】：210T涤纶布, 1000MM防水

【特点及功能】：训练钻、跑、迅速躲闪动作、勇敢精神；训练手、腿、腰、肩肌肉的节奏感和统合协调，培养孩子集体配合能力；同时可以培养他们对颜色的认识及与父母合作能力；适合于训练小朋友的协调能力和感觉统合能力；

训练目的：有利于小朋友进行团体游戏训练，同时可以培养他们对色彩的认知及与父母合作的能力.

轻柔的彩虹,随"风'起落,培养孩子集体配合能力

注:全国包邮！(新疆、西藏、内蒙、青海、甘肃、宁夏、港、澳、台地区除外！)

歌谣彩虹伞，彩虹伞，转呀转，不知转到那一边。

玩法

 

大伞转转转

 

让宝宝们坐在彩虹伞中间，可以背对背也可以面对面，小一点的宝宝可以趴着或躺着。爸爸妈妈拉着大伞的
边缘轻轻抬起（不离地），顺时针转或逆时针转，宝宝在转动中会玩得哈哈大笑。宝宝多时注意不要抬得过高，防止宝宝在伞中间翻倒。
彩虹伞飞起来　　　爸爸妈妈抱着宝宝围着彩虹伞坐成一圈，爸爸妈妈一起把伞抖高，再轻轻落下，如此往复，让宝宝感受大伞在空中升高降低。最后一次升高时数一、二、三大家一起松开，大伞会在空中飘起，最后落到一个方向。大伞降落时，许多宝宝都会激动得尖叫，非常有趣。

认颜色　

宝宝们随意的坐在大伞上，老师说歌谣，歌谣一停就喊出一种颜色，宝宝们要立即辨认出这个颜色然后坐到这个颜色的彩虹伞布条上。自己辨认颜色要大一些的宝宝才能坐到，小宝宝们可以在爸爸妈妈的带领下一起玩耍。

钻山洞　

两个老师一边一个拿起彩虹伞举高，让大伞在空中形成一道山洞，爸爸妈妈们抱着或者领着宝宝一个一个的
钻进去再钻出来。钻的时候还要告诉宝宝这是进去这是出来。老师还可以让宝宝一进入山洞就收拢大伞，来个老鹰捉小鸡，再松开，宝宝们会玩得特别开心。 　

摇摇船　

把宝宝放在彩虹伞中间，两个或两个以上的家长和老师拉着大伞边缘把伞和宝宝抬起来（离地），在空中摇摆，也可以转圈。最好一次放一个宝宝，以免相互碰撞。宝宝们有时会激动得在伞中翻滚，家长要控制力道，避免动作太快的宝宝翻出来。
其他游戏设计

1、游戏名称:拉个圆圈走走
游戏目标：
1、培养幼儿的节奏感;
2、锻炼幼儿跑跳能力;
游戏准备：音乐  彩虹伞
游戏过程：
1、老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞
2、到歌词念到“走走走”时旋转
3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物（游戏反复进行）
游戏指导:
要求幼儿按节奏与家长配合拍手
2、游戏名称：毛毛虫 
游戏目标：
1、培养幼儿的模仿能力;
2、增强幼儿手部、腿部的力量;
3、培养幼儿身体协调能力;
游戏准备：音乐  彩虹伞
游戏过程：
1、教师师范毛毛虫的爬行动作
2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫
3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感
游戏指导：
要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感;
3、游戏名称：找妈妈 
游戏目标：
1、培养幼儿的节奏感;
2、听音乐按节奏行动;
游戏准备：彩虹伞  音乐
游戏过程：
1、 老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡;
2、 当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中
游戏指导:
家长在抖彩虹伞时注意,动作不要太大
4、游戏名称：蒙古包 
游戏目标：感受团康游戏带来的快乐
游戏准备：彩虹伞
游戏过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：“一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下并坐到伞边上。
游戏指导：家长用自己的情绪去感染孩子，多鼓励

 本产品适用于家庭，游乐园，幼稚园，公园，百货商场，大型超市，美食城，儿童培训机构等儿童活动场所。

 

 

 

 

 

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